{"id":91653,"date":"2025-10-21T15:10:00","date_gmt":"2025-10-21T13:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hkarchitekten.at\/v74\/?post_type=projekt&#038;p=91653"},"modified":"2025-12-01T11:57:32","modified_gmt":"2025-12-01T10:57:32","slug":"heilpaedagogisches-zentrum-senden","status":"publish","type":"projekt","link":"https:\/\/www.hkarchitekten.at\/de\/projekt\/heilpaedagogisches-zentrum-senden\/","title":{"rendered":"Heilp\u00e4dagogisches Zentrum, Senden"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Inklusive Lernlandschaft<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Die Lebenshilfe Donau-Iller hat einen internationalen Wettbewerb zur Planung eines heilp\u00e4dagogischen Zentrums mit dem Schwerpunkt auf geistiger Entfaltung ausgelobt. Bei der Entwicklung ihres Standorts in der schw\u00e4bischen Mittelstadt Senden liegt der Fokus auf den besonderen Bed\u00fcrfnissen der Kinder sowie der \u00f6kologischen Nachhaltigkeit. Die Umsetzung des komplexen Raumprogramms bei laufendem Betrieb und die beengten Grundst\u00fccksverh\u00e4ltnisse stellen wesentliche Herausforderungen dar. Der Neubau soll abschnittsweise errichtet werden und sich \u00fcber den zentralen Campus-Parkplatz in die bestehende Bildungslandschaft einbinden. Statt einer dominanten Gro\u00dfform wird eine kleinteilige, auf junge Menschen zugeschnittene Struktur gew\u00e4hlt.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Erschlie\u00dfung f\u00fcr die Kinder, Besucher und Mitarbeiter ist \u00fcbersichtlich organisiert; kurze Wege und getrennte Verkehrsstr\u00f6me gew\u00e4hrleisten Orientierung und Sicherheit. Das Herzst\u00fcck der Anlage bildet die zweigeschossige Aula mit Galerie, Landschaftstreppe und flexibel nutzbarer B\u00fchne als offener Ort f\u00fcr Veranstaltungen und allt\u00e4gliche Begegnungen. Auch die Sport-, Therapie- und Bewegungsr\u00e4ume sind zentral angeordnet, um den Fokus auf das breite p\u00e4dagogische Angebot zu r\u00fccken. Das Kinderhaus gliedert sich pro Geschoss in zwei Cluster um eine kleine Mitte mit direktem Zugang zu gesch\u00fctzten Au\u00dfenbereichen, die vielf\u00e4ltige Spiel- und Kletterm\u00f6glichkeiten bieten. Der Jugendbereich hingegen ist geschossweise in drei Bildungsstufen organisiert. Der Entwurf zeichnet sich vor allem dadurch aus, dass die Cluster, anders als bei herk\u00f6mmlichen Schulen, jeweils als in sich gesch\u00fctzte Lernwohnungen konzipiert sind. Die Klassenr\u00e4ume ordnen sich um eine kleine Mitte, wobei gemeinsam genutzte Fl\u00e4chen flexible Zug\u00e4nge erm\u00f6glichen.<\/p>\n\n\n\n<p>Die sechs Clustergeb\u00e4ude werden in vorgefertigter Holzbauweise errichtet, w\u00e4hrend das zentrale Volumen in Holz-Hybrid-Bauweise entsteht. Die Fassaden verf\u00fcgen \u00fcber \u00d6ffnungsfl\u00fcgel, integrierte Jalousien und raumbegrenzende Br\u00fcstungen, die durch Balkone und Stege als Sonnenschutz und begr\u00fcnte Doppelst\u00fctzen erg\u00e4nzt werden. Der Umgebungsbereich gliedert sich in drei altersgerechte Pausenzonen mit einem gro\u00dfen, organisch gestalteten Freiraum im Mittelpunkt.<br><br>Status: In Bearbeitung <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Inklusive Lernlandschaft Die Lebenshilfe Donau-Iller hat einen internationalen Wettbewerb zur Planung eines heilp\u00e4dagogischen Zentrums mit dem Schwerpunkt auf geistiger Entfaltung ausgelobt. Bei der Entwicklung ihres Standorts in der schw\u00e4bischen Mittelstadt Senden liegt der Fokus auf den besonderen Bed\u00fcrfnissen der Kinder sowie der \u00f6kologischen Nachhaltigkeit. 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